3.1 งานหลัก  เป็นงานสำคัญซึ่งถือว่าเป็นหน้าที่ของสถานศึกษาโดยตรง หากครูและบุคลากรไม่ได้เอาใจใส่ต่องานเหล่านี้ถือว่าเป็นความล้มเหลวที่สุด งานหลักที่ครูและบุคลากรในสถานศึกษาจะต้องปฏิบัติและถือว่ามีความสำคัญอย่างยิ่งจะประกอบด้วย

                (1) หลักสูตร ได้แก่

                                – การปรับปรุงหลักสูตรให้สอดคล้องกับสภาพของท้องถิ่น
                                – การสร้างหลักสูตรเพื่อสนองความต้องการของผู้เรียนท้องถิ่น
                                – การจัดแผนการเรียนการสอน
                                – การจัดทำโครงการสอน
                                – การจัดตารางสอน
                                – การจัดครูผู้สอน
                                – การจัดชั้นเรียน (จัดนักเรียนเข้าแผนการเรียน)
                                – การจัดกิจกรรมในหลักสูตร
                                – การผลิตสื่อและอุปกรณ์การสอน ฯลฯ

                (2) การเรียนการสอน ได้แก่

                                – การพัฒนาเทคนิควิธีการสอน
                                – การพัฒนาเทคนิคในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
                                – การพัฒนาเทคนิคในการใช้สื่อและอุปกรณ์การสอน ฯลฯ

                (3) การวัดและประเมินผลการเรียนการสอน ได้แก่

                                – การสร้างข้อทดสอบ
                                – การวัดและประเมินผล
                                – งานทะเบียนวัดผลและรายงานความก้าวหน้าของนักเรียน ฯลฯ

              3.2  งานสนับสนุนวิชาการ  เป็นงานที่จะช่วยส่งเสริมหรือสนับสนุนให้งานหลักดำเนินไปอย่างมีคุณภาพ งานสนับสนุนวิชาการที่ผู้บริหารอาจจะจัดให้มีการนิเทศเพื่อประโยชน์ต่อการเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานหลัก ก็คือ

                 (1) งานที่เกี่ยวข้องกับอาคารสถานที่ ได้แก่

                                – การใช้ประโยชน์จากบริเวณสถานศึกษา
                                – การใช้อาคารเรียน ห้องเรียน และห้องปฏิบัติการในวิชาต่างๆ
                                – ห้องโสตทัศนูปกรณ์
                                – ห้องแนะแนว ฯลฯ

                (2) งานธุรการเงิน  ได้แก่

                                – การปฏิบัติเกี่ยวกับงานธุรการ
                                – การปฏิบัติเกี่ยวกับงานการเงินและพัสดุ ฯลฯ    

                (3) งานกิจการนักเรียน ได้แก่

                                – กิจกรรมนักเรียน
                                – การบริการด้านสุขภาพอนามัย
                                – โครงการอาหารกลางวัน ฯลฯ

                (4) งานสัมพันธ์ชุมชน  ได้แก่

                                – การศึกษาเกี่ยวกับชุมชน
                                – การบริการชุมชน
                                – สมาคมครูและผู้ปกครอง ฯลฯ

                   การที่จะดำเนินงานนิเทศการศึกษาภายในสถานศึกษาให้ได้ผลนั้น มีความจำเป็นอย่างยิ่งจะต้องมีความเข้าใจในหลักการของการนิเทศ สิ่งสำคัญประการแรกนั้น จำเป็นจะต้องเข้าใจและแยกให้ออกว่างานใดเป็นงานนิเทศ และงานใดเป็นงานบริหาร หากผู้บริหารให้ครูปฏิบัติงานโดยไม่ได้มุ่งเน้นการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของผู้ปฏิบัติงานเลยนั้นไม่ถือว่าเป็นงานนิเทศ การทำความเข้าใจ เรื่องพฤติกรรมการนิเทศกับพฤติกรรมการบริหารนับว่ามีความสำคัญยิ่งต่อความสำเร็จในการจัดการนิเทศการศึกษาภายในสถานศึกษา ทั้งนี้เพราะการจำแนกออกได้ว่างานใดเป็นงานนิเทศและงานใดเป็นงานบริหารจะทำให้ปริมาณของงานที่จะต้องทำการนิเทศมีน้อยลง ผู้บริหารย่อมจะสามารถทุ่มเทความพยายามไปสู่งานนิเทศได้อย่างเต็มที่ นอกจากนี้หากไม่จำแนกงานนิเทศกับงานบริหารให้ชัดเจน ก็อาจก่อให้เกิดความสับสน และเป็นผลในทางลบต่อเจตคติต่อการนิเทศได้